小學堂外部矮牆彩繪活動:與野驢圖像設計工作室合作,策劃一系列與澎湖在地元素結合的美術文化課程。課程共有四堂,用淺顯易懂的方式介紹澎湖美學,再讓孩童自己設定畫圖元素、打底稿、上色,老師和學生共同完成牆面,學習分工合作與創作過程,一起打造專屬小學堂的形象壁面。
 

課程介紹:

 
 1.澎湖最美的風情
 課程內容 - 收集澎湖藝術文化美景或是代表物(珊瑚礁/魚類/海浪/古蹟/沙灘/廟宇…),利用說故事的方式,讓孩童壁畫構圖的元素。
 課程目的 - 
  • 知識傳遞:藉由澎湖在地的自然風景/人文藝術,介紹獨一無二的特色,用說故事的方式或是影片更理解澎湖。
  • 產生認同感:讓孩童理解他們居住的澎湖有哪些在地的代表物,也讓感同身受自身成長的地方有多美好。
 
 2.框框我來畫
 課程內容 - 學童可以在白板上繪製底圖,練習完畢後再到彩繪牆進行第一步底圖的框形繪製。
 課程目的 - 
  • 首次接觸壁畫,訓練手眼協調性以及培養耐心。
  • 自己動手做,更有參與感。
 
 3.塗色最好玩
 課程內容 - 壁畫最重要學童可以在白板上繪製底圖,練習完畢後再到彩繪牆進行第一步底圖的框形繪製。
 課程目的 - 
  • 共同參與壁畫創作,培養創造力和團隊合作的精神。
  • 自己動手做,更有參與感。
 
 4.成果驗收時間
 課程內容 - 認識壁畫內的澎湖元素,帶著滿滿成就感讓小朋友拿著底稿合照。
  • 今年最美的回憶 : 讓壁畫成為我的驕傲。
 
 
彩繪外牆成品   一起動手畫
 
都是我們喜歡的圖案   彩繪師張家豪和小學堂師生合影
小學堂外部矮牆彩繪活動:與野驢圖像設計工作室合作,策劃一系列與澎湖在地元素結合的美術文化課程。課程共有四堂,用淺顯易懂的方式介紹澎湖美學,再讓孩童自己設定畫圖元素、打底稿、上色,老師和學生共同完成牆面,學習分工合作與創作過程,一起打造專屬小學堂的形象壁面。

課程介紹:

 
1.澎湖最美的風情
課程內容 - 收集澎湖藝術文化美景或是代表物(珊瑚礁/魚類/海浪/古蹟/沙灘/廟宇…),利用說故事的方式,讓孩童壁畫構圖的元素。
課程目的 - 
  • 知識傳遞:藉由澎湖在地的自然風景/人文藝術,介紹獨一無二的特色,用說故事的方式或是影片更理解澎湖。
  • 產生認同感:讓孩童理解他們居住的澎湖有哪些在地的代表物,也讓感同身受自身成長的地方有多美好。
 
2.框框我來畫
課程內容 - 學童可以在白板上繪製底圖,練習完畢後再到彩繪牆進行第一步底圖的框形繪製。
課程目的 - 
  • 首次接觸壁畫,訓練手眼協調性以及培養耐心。
  • 自己動手做,更有參與感。
 
3.塗色最好玩
課程內容 - 壁畫最重要學童可以在白板上繪製底圖,練習完畢後再到彩繪牆進行第一步底圖的框形繪製。
課程目的 - 
  • 共同參與壁畫創作,培養創造力和團隊合作的精神。
  • 自己動手做,更有參與感。
 
4.成果驗收時間
課程內容 - 認識壁畫內的澎湖元素,帶著滿滿成就感讓小朋友拿著底稿合照。
  • 今年最美的回憶 : 讓壁畫成為我的驕傲。
 
彩繪外牆成品
彩繪師張家豪和小學堂師生合影
都是我們喜歡的圖案    
一起動手畫