廢棄的小花園也是小學堂的一部分,這學期的經費解決了,  我們決心要自己動手打造有生命力的小花園。邀請關注食農教育的園藝老師在兒福聯盟的協助下,買齊了花苗培養土和工具,先教育孩童澎湖在地植物以及適合種植的外來植物、強調親手做的體驗教育、並且後續的照料紀錄,讓小小園丁學習綠化環境以及耕種的樂趣。
 

課程介紹:

 
 1.廢物利用的浮球花器
 課程內容 - 利用澎湖海邊廢棄的浮球,動手清洗後運用彩繪工具將浮球換上新裝,在裡面種植綠苗成為獨一無二的圓形盆栽。
 課程目的 - 
  • 廢物利用:介紹環境中我們看得到的垃圾哪些可以回收再利用,並且一起動手改造發現廢棄物原來也可以有不一樣的價值。
  • 減少垃圾的方式:教育環保的好處,從自身做起減少垃圾,  我們都可以為地球盡一份心力。
 
 2.動手耕種好有趣
 課程內容 - 藉由打造小花園,   從認識植物/清洗器皿/翻土/播種綠苗學童可以全程親手操作,放手做也是成長的開始。
 課程目的 - 
  • 符合食農教育精神,親手做的體驗教育, 除了植物也有當季蔬菜的種植,  一起採收回家與家長分享。
  • 多元的課程讓孩童全面的學習,  除了課輔作業也尋找不同的興趣。
 
 3.小小園丁的責任
 課程內容 - 每日記錄定期澆水,  學習不同綠苗需要照料的方式,  以及後續採收或遇到颱風要採取的保護措施。
 課程目的 - 
  • 培養對自己耕種小花園的責任感,後續照顧的耐心養成。
  • 觀察植栽的成長過程,增加新手種植的樂趣。
 
 4.成果驗收時間
 課程內容 - 講述浮球小盆栽創作的想法,  以及自己種植的植物外觀名稱,  用團體分享增加學習的樂趣。
  • 屬於我們的觀心小花園,  未來也可以傳承分享給學弟妹。
 
 
廢物利用浮球花器   認識昆蟲
 
認識植物   開始照顧自己的植栽
廢棄的小花園也是小學堂的一部分,這學期的經費解決了,  我們決心要自己動手打造有生命力的小花園。邀請關注食農教育的園藝老師在兒福聯盟的協助下,買齊了花苗培養土和工具,先教育孩童澎湖在地植物以及適合種植的外來植物、強調親手做的體驗教育、並且後續的照料紀錄,讓小小園丁學習綠化環境以及耕種的樂趣。
 

課程介紹:

 
1.廢物利用的浮球花器
課程內容 - 利用澎湖海邊廢棄的浮球,動手清洗後運用彩繪工具將浮球換上新裝,在裡面種植綠苗成為獨一無二的圓形盆栽。
課程目的 - 
  • 廢物利用:介紹環境中我們看得到的垃圾哪些可以回收再利用,並且一起動手改造發現廢棄物原來也可以有不一樣的價值。
  • 減少垃圾的方式:教育環保的好處,從自身做起減少垃圾,  我們都可以為地球盡一份心力。
 
2.動手耕種好有趣
課程內容 - 藉由打造小花園,   從認識植物/清洗器皿/翻土/播種綠苗學童可以全程親手操作,放手做也是成長的開始。
課程目的 - 
  • 符合食農教育精神,親手做的體驗教育, 除了植物也有當季蔬菜的種植,  一起採收回家與家長分享。
  • 多元的課程讓孩童全面的學習,  除了課輔作業也尋找不同的興趣。
 
3.小小園丁的責任
課程內容 - 每日記錄定期澆水,  學習不同綠苗需要照料的方式,  以及後續採收或遇到颱風要採取的保護措施。
課程目的 - 
  • 培養對自己耕種小花園的責任感,後續照顧的耐心養成。
  • 觀察植栽的成長過程,增加新手種植的樂趣。
 
4.成果驗收時間
課程內容 - 講述浮球小盆栽創作的想法,  以及自己種植的植物外觀名稱,  用團體分享增加學習的樂趣。
  • 屬於我們的觀心小花園,  未來也可以傳承分享給學弟妹。
 
廢物利用浮球花器
認識昆蟲
認識植物    
                                                                開始照顧自己的植栽